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广东省特校校长高级研修班一行走进成华特校交流学习

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西甲联赛下注:5月21日上午,由岭南师范学院主办广东省教育厅省奎师资项目2018广东省特殊教育学校校长高级研修班一行50余人,在岭南师范学院教育科学学院党委副书记李德浅的率领下,走出川师大特教实验学校成华区特殊教育学校采访实地考察,区残联党组成员、副理事长吴军,四川新闻网、成华区电视台参予此次活动。4F74F74F74F7来宾们在刘小龙校长的率领下,参观了学校引进城市元素打造出的仿真小城市空间体验文化:红绿灯、小火车宣传栏、心愿树根、特教诗、让生活走出课堂让学生南北社会的教育理念、敬师道、楼层导视牌、生命线等等,到具备一定文化厚重感的特教诗,以及始音室、养心馆、未来世界、家居馆、健身房、艺术馆、康乐中心、爱心餐馆、诚信银行等功能室,还走出了培智班,理解班级文化建设情况。校长们不时拿走手机照片,对学校自主设计的对话游戏区尤其感兴趣,积极参与体验和对话。

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4F74F74F74F7在欢迎仪式上,区残联副理事长吴军代表区残联青睐考察团到访,讲解了成华区在前进残疾人两个体系建设及残疾人教育工作所获得的效益。岭南师院副书记李德浅代表学院感激成华区热情接待和推崇反对,讲解了岭南师范学院办学情况,期望研修班学员在参观实地考察成华特校的过程中,能对自己学校的发展有所灵感和思维。4F74F74F7尔后学校李为苇老师上了一堂特色教育课程教育戏剧课《肚脐,你好吗?》,创新的设计,情景化教学、收敛性思维扩展、师生(生)对话参予,生动演绎了生命的起源和母子情宽,夺得了来宾的认同。

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4F74F74F7接着,成华区特教学校校长刘小龙就学校发展规划编成思维,做到了为题《为了类似孩子幸福西甲联赛下注明天我们再行抵达学校(资源中心)三年发展规划编成思维》(全称661工程)的汇报交流。共享规划编成缘由、规划编制程序、规划文本结构、规划逻辑思维等四个方面,特别强调规划要问党和国家对特殊教育发展目标任务和拒绝,握脉搏、突显价值;明白内外环境的机遇(优势)和挑战(劣势),挖掘潜力、补足短板;探讨指导思想、办学理念和办学目标,建优顶层、导航系统唤;搞清楚目标、措施和责任部门(人),明确要求、高效前进;完善的组织、思想、制度、物资、师资等确保措施,统合力量、保证达成协议。后以文本案例形式阐述了成华特教未来规划的661工程,让参观者深感感慨。校长们还就校外资源的开发利用等展开交流探究,期望更进一步强化与成华特教的深度交流,联手共同提高特教质量和水平。

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4F74F7完结时,考察团领队李德浅副书记深有感触地说道:通过参观校园文化、参访教育戏剧课堂教学以及学校三年发展规划理解等采访交流,指出成华特校从类似孩子发展市场需求抵达,精心地设计教育文化,多样探寻教育路径,突显办学内涵特色,虽是一所小学校,但是一所大视野、大教育情怀的精美学校。从学校三年发展规划来看,学校管理者用心筹办教育,办出了好教育,生动说明了一个好的校长就代表了一所好的学校。4F74F7此次广东省特殊教育学校校长高级研修班莅校采访实地考察,为内地和沿海特殊教育的交流获取了良性对话平台,通过互学互鉴、联合办成特殊教育,以构建全面竣工小康社会、残疾人一个都无法较少作为宏伟目标。

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